پاورپوینت بهداشت خانواده

 تعریف سوء رفتار: هرگونه عملی که باقصد و یا بدون قصد بوسیلۀافراد بزرگسال،اجتماع یا کشور انجام گیرد و اثرمنفی بر روی سلامت کودک،رشد فیزیکی و یا روانی او داشته باشد،سوء رفتار نامیده میشود.این تعریف درعین حال هرگونه عملی را که اختلالات فوق را بوجود آورد ولی خود کودک ضرورتاً آن را سوء رفتار تشخیص ندهد،به عنوان سوء رفتار میشناسد. تعریف انجمن حمایت انسان ها درامریکا در این زمینه:سوء رفتارعبارت است از شرایطی که کودک مورد تنبیهات شدید بدنی قرارگرفته واین تنبیهات معمولاً ازطرف پدر ومادر و یا نگاهدارندۀ آنان است.این انجمن تعریف محرومیت های عاطفی را نیز داده است و معتقد است که وقتی والدین نتوانسته باشند حمایت وتقویت کافی راجهت رشد روانی وشخصیت کودک فراهم کنند،محرومیت عاطفی انجام گرفته است. سوء رفتار با کودکان: مسئله سوء رفتار وغفلت از کودکان،یک مسئله قدیمی است.درگذشته بطور آشکاراز وظیفۀ کودکان قبل ازحقوق آنان،صحبت میشد.کودکان وظیفه داشتند، یاد بگیرند به جای آنکه حق آنان باشد که آموزش ببینند.مجازات کودکان با این باور که تنبیهات شدید بدنی برای تربیت،یادگیری درس و یا خروج شیطان ازجلد آنان لازم است،انجام میگرفت.درهندوستان گردن كودكان رواني را با زنجير ميبستند.زمان تزار صد ها هزار كودك را دچار نقص عضوهاي مختلف ميكردند تا از آنان گداهايي بسازند كه بيشترين احساسات ترحم را به خود جلب كنند.دردنياي رم قديم پدرخانواده حق داشت فرزند خود را بفروشد،زنداني كند،قرباني كند و يا به قتل برساند. حدود 32سال پیش،هنری کمپ و هنری سیلور برای اولین بار“سندرم کودکان صدمه دیده“ را معرفی کردند تا به این ترتیب بتوانند وجود شکستگی ها،صدمات تکراری که دریک کودک بوسیله والدین یا نگهدارندۀ آنان پیش می آید،توضیح دهند.آنها به دنیا نشان دادند که جنایت،غفلت و شکنجه شدید اطفال بوسیله والدین بسیار گسترده است.همچنین بسیاری از کودکانی که مورد سوء رفتار و صدمات بدنی و شکنجه قرار میگیرند دچار صدمات غیرقابل ترمیم جسمی وعاطفی میشوند. اولین مجمع جهانی برای کودکان در30سپتامبر1990در سازمان ملل تشکیل شد و بیشتر از 70رهبر جهان متفق القول شدند که گرسنگی،جنگ،فقر،بیماریع،استثماروبیسوادی کودکان را درکشورهای جهان سوم و توسعه یافته مورد آزار وپریشانی قرار داده است. انواع سوء رفتار با کودکان: الف)سوء استفاده جسمي: *اعمال تجاوزكارانه مانند صدمه زدن،تكان دادن شديد و سوزاندن كودكان *كشتن كودكان *كاركشيدن از كودكان ب)غفلت هاي جسمي: *ترك كودكان و رها كردن آنها *نارسايي در رشد به علل رواني-اجتماعي *بي توجهي به مراقبت هاي بهداشتي مورد نياز كودك *بي توجهي به بهداشت فردي كودك بنحوي كه منجربه توليدبيماري وصدمات در وي شود *محروميت از ضروريات زندگي مانند غذا،لباس يا سرپناه *نظارت و رسيدگي ناكافي به كودك *اجازه دادن يا چشم پوشي كردن از رفتارهاي نابهنجار كودك مانند جرائم،سوءاستفاده هاي دارويي و فحشاء ج)سوءاستفاده جنسي:1)تماسي:*تجاوز كردن *عشق ورزي به كودك2)غيرتماسي:*عورت نمايي *استفاده از نوشته ها يا تصاويري كه باعث افزايش ميل جنسي شود*نمايش عمدي اعضاي جنسي بزرگسالان و يا فعاليت ئجنسي آنها به كودكد)غفلت هاي آموزشي:*قصور و غفلت براي ثبت نام كودك در مدرسه *قصور و غفلت در پاسخ به گريزهاي مكرر كودك از مدرسه*عدم توجه به نيازهاي آموزشي ويژه كودكه)سوءاستفاده عاطفي يا غفلت:*تهديدهاي شفاهي مانندتحقيركردن،سپربلا قراردادن كودك و يا توهين كردن به وي*عدم موثربودن والد از نظر رواني *حبس كردن كودك در فضاي بسته*امتناع يا تاخير در مراقبت هاي رواني كودك علل به وجود آمدن سوءرفتار: امروز عواملي مانند استرس دنياي مدرن،عدم توانايي خانواده در سازگاري با اين استرس،مسائل مربوط به ازدواج و مسائل شغلي رامؤثر ميدانند.تنبيه كردن كودك،راهي است كه والدين دربرابر عدم توانايي در سازگاري با فشارهاي زندگي ابراز ميكنند.البته بنظر ميرسد كه دلايل پيچيده تر ديگري نيز وجود داشته باشد. بطوركلي سه مشخصه را دربوجودآوردن سوءرفتارباكودكان مؤثرميدانند: ....